我校开展第七届"十佳青年教师"汇报展示课活动
作者/来源: 周敏 发表: 2022-03-06 21:04:22 浏览: 10887 次
为充分发挥“十佳青年教师”的引领辐射、带头示范作用，引导和鼓励优秀教师在教育教学岗位上展示才能，鼓励更多教师以敢担敢为、多担多为、善担善为的工作状态，深入推进教育系统“双优化”整治百日攻坚行动，2月17日到3月4日，我校开展了第七届“十佳青年教师”汇报展示课活动。
语文老师黄嘉懿以学生为主体，从“夸”字切入《望海潮》，引导学生讨论和梳理词中的内容和艺术手法，再从审美创作的角度，示范词的创作，鼓励学生积极写词。在缤纷的展示中，学生敏锐地把生活素材诗词化，为学生们进一步的语文学习营造了良好的氛围。新高考下，对语文文学性和审美性的赏鉴能力要求提升，黄老师做出了可贵的努力。
数学课堂上，潘静老师以较高的个人素养，扎实的数学功底给我们带来了一节别开生面的数学课。潘静老师对知识点细致讲解，投影多媒体应用手段得当，课堂结构成熟。课后，数学组各位老师对潘静老师的课堂进行点评。熊礼才校长表示，新高考下，教师要以学生为中心，数学课堂教学要重视过程的推导性，贯彻落实以人为本的教育思想。
非谓语作为高中英语语法学习的重点和难点，一直是老师们十分关心的教学内容，为避免枯燥的语法讲解，张娟老师创造性地将语法学习与冬奥会的时事热点相结合，并充分利用多媒体，全方位训练学生听、说、读、写、看的综合语言能力，让学生在运用中掌握语法知识。张娟老师的课设计新颖、内容充实，获得了老师们的一致好评。
物理老师彭博的授课内容是《宇宙航行》。彭博老师的展示课，线索清楚，结构合理，细节明晰，模型架构得当，方法技巧运用熟练，基于目标有意识地整合教学资源，通过有效的探究活动和问题链的设计，引导学生进行正确的科学思维，经历科学探究过程，浸润在科学知识和思想方法进阶的过程中，逐步形成自己的科学态度，明确自己的责任。
化学老师杜景泉的汇报课是《价层电子对互斥理论》，这节课教学思路清晰，逻辑性很强，有创造性。课堂中通过用气球实物代表电子对让学生对抽象的事物有更直观的了解，模型实验部分让学生自己动手用气球去组建模型，体现了学生的主体性。本节课渗透了化学学科核心素养中的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知。
生物老师李萍为大家带来一节“基因工程”的一轮复习课，熊礼才校长和张志礼书记莅临指导。课后，生物组全组人员进行了议课活动，对李萍老师的课给予了高度评价。生物教研组长刘仁宏老师表示，本组教师要重视教师专业发展问题，落实每月课堂研讨工作，重视新教材下课堂转型问题，深入学习大单元教学、项目化教学和stem教学等学科理念与方法。
地理老师张祥文的教学内容为《泥石流的成因及防御》。张老师的课堂目标设置合理，教学思路清晰，组织形式多样，考纲知识讲解透彻，理论结合实际，用生活实例引导学生积极探究参与课堂，以教师为桥梁，用丰富的事例充分引导学生自主归纳，锻炼了学生的思维能力课堂氛围活跃，体现了新教材理念。
辞旧迎新，万木争春。新的学期，习坎教师将一如既往怀抱对沙市中学的热爱、对教育信仰的坚守、对和谐发展的执念，不忘初心，继续前行，以“双优化”整治百日攻坚行动为契机，在习坎园生生不息地成长、汇聚，续写跨越发展的荣光！
语文老师黄嘉懿以学生为主体，从“夸”字切入《望海潮》，引导学生讨论和梳理词中的内容和艺术手法，再从审美创作的角度，示范词的创作，鼓励学生积极写词。在缤纷的展示中，学生敏锐地把生活素材诗词化，为学生们进一步的语文学习营造了良好的氛围。新高考下，对语文文学性和审美性的赏鉴能力要求提升，黄老师做出了可贵的努力。
数学课堂上，潘静老师以较高的个人素养，扎实的数学功底给我们带来了一节别开生面的数学课。潘静老师对知识点细致讲解，投影多媒体应用手段得当，课堂结构成熟。课后，数学组各位老师对潘静老师的课堂进行点评。熊礼才校长表示，新高考下，教师要以学生为中心，数学课堂教学要重视过程的推导性，贯彻落实以人为本的教育思想。
非谓语作为高中英语语法学习的重点和难点，一直是老师们十分关心的教学内容，为避免枯燥的语法讲解，张娟老师创造性地将语法学习与冬奥会的时事热点相结合，并充分利用多媒体，全方位训练学生听、说、读、写、看的综合语言能力，让学生在运用中掌握语法知识。张娟老师的课设计新颖、内容充实，获得了老师们的一致好评。
物理老师彭博的授课内容是《宇宙航行》。彭博老师的展示课，线索清楚，结构合理，细节明晰，模型架构得当，方法技巧运用熟练，基于目标有意识地整合教学资源，通过有效的探究活动和问题链的设计，引导学生进行正确的科学思维，经历科学探究过程，浸润在科学知识和思想方法进阶的过程中，逐步形成自己的科学态度，明确自己的责任。
化学老师杜景泉的汇报课是《价层电子对互斥理论》，这节课教学思路清晰，逻辑性很强，有创造性。课堂中通过用气球实物代表电子对让学生对抽象的事物有更直观的了解，模型实验部分让学生自己动手用气球去组建模型，体现了学生的主体性。本节课渗透了化学学科核心素养中的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知。
生物老师李萍为大家带来一节“基因工程”的一轮复习课，熊礼才校长和张志礼书记莅临指导。课后，生物组全组人员进行了议课活动，对李萍老师的课给予了高度评价。生物教研组长刘仁宏老师表示，本组教师要重视教师专业发展问题，落实每月课堂研讨工作，重视新教材下课堂转型问题，深入学习大单元教学、项目化教学和stem教学等学科理念与方法。
地理老师张祥文的教学内容为《泥石流的成因及防御》。张老师的课堂目标设置合理，教学思路清晰，组织形式多样，考纲知识讲解透彻，理论结合实际，用生活实例引导学生积极探究参与课堂，以教师为桥梁，用丰富的事例充分引导学生自主归纳，锻炼了学生的思维能力课堂氛围活跃，体现了新教材理念。
辞旧迎新，万木争春。新的学期，习坎教师将一如既往怀抱对沙市中学的热爱、对教育信仰的坚守、对和谐发展的执念，不忘初心，继续前行，以“双优化”整治百日攻坚行动为契机，在习坎园生生不息地成长、汇聚，续写跨越发展的荣光！
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